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auditive Wahrnehmung - LRS

Gast , 18.11.2004 16:49
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Gast

Hallo zusammen,

meine Tochter (8) geht in die 3. Klasse. Sie hat eine auditive Wahrnehmungsstörung. Besonders in der Differenzierung gleichklingender Buchstaben und Wörter. Dementsprechend schreibt sie auch. Sie geht seit einem Jahr in Ergo und hat in dieser Zeit schon Deffizite im Richtungshören, der auditiven und visuellen Ordnungsschwelle und der auditiven Merkfähigkeit aufgeholt. Die Diktate halten sich im Bereich bis zur NOte 3. Sie lernt die Wörter einfach auswendig. In freien Texten wie Geschichtén, Aufsätzen usw. kommt das Problem aber voll zum Vorschein. Dazu kommt eine schlecht leserliche Handschrift. Beim DTR lag sie in der Rechtschreibung bei einem Prozentrang von 60 % und bei den Wahrnehmungsfehlern bei 11%.
Jetzt hat sie noch Englisch dazubekommen, was die Sache erheblich erschwert.
Hat von euch jemand erfahren mit einer Intensivtherapie in Form einer Kur? Kennt jemand geeignete Kureinrichtungen? War schon jemand in der Klinik Hochried in Murnau die auf LRS Kinder spezialisiert sein soll?
Ich hoffe, jemand kann mir was dazu sagen.
Liebe Grüße
Jutta

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Gast

Schlechte Schrift ist ein Zeichen von Unwohlsein. Wenn die Schreibaufgabe so präsentiert würde, daß man dadurch wichtig würde und das Gefühl haben kann, gebraucht zu werden und jemand eine Freude zu machen, diente sie dem Persönlichkeitswachstum. Wenn wir in der Schule weiter so doof sind, Schreiben nur als Frondienst anzubieten und damit als Mittel der Persönlichkeitsentwicklungsunterdrückung, bruachen wir uns über Fehler doch nicht zu wundern. Ihre Tochter ist vollkommen normal, wenn sie diesen vollkommen verfehlten Umgang mit dem Leben mit Fehlern beantwortet.
Wenn Sie ihre Persönlichkeitsentwicklung nicht erkennen und ihr Leben an einer "autditiven Störung" und dem dazukonstruierten päd. Schablonen festmachen, wird sie evtl. ihr ganzes Leben nicht mehr davon loskommen. Halten Sie sich doch einmal vor Augen, daß dieses Mädchen in diesem Leben WACHSEN muß und prüfen Sie, was bei ihr Wachstum bewirkt und was Wachstum blockiert. Begünstigen Sie Wachstum.
Ich bewundere Ihre Tochter, Sie hat die Potentiale, Sprache richtig zu gestalten, aufgrund ihrer schmerzhaften Erfahrungen ist sie sogar viel tiefer sensibel als die meisten. Ich achte diese Empfindsamkeit hoch, denn empfindsame Autoren können wirklich STARKES schreiben. Wer sollte das tun, wenn nicht Menschen wie Ihre Tochter. Merken Sie, wie wichtig sie ist, gerade dort, wo sie so schwach ausschaut? Ich Grüße Sie alle recht herzlich.
Franz Josef Neffe

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Kurz vorgestellt

Unsere LRS-Beratungsstelle wurde 1989 als Arbeitsgruppe der sprachwissenschaftlichen Abteilung des Germanistischen Instituts der RWTH Aachen gegründet.


Seit 1994 ist sie beim Amtsgericht Aachen als gemeinnütziger Verein registriert und seit 1995 vom Jugendamt der Stadt Aachen offiziell als Träger der freien Jugendhilfe anerkannt.

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