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Kurz vorgestellt
Unsere LRS-Beratungsstelle wurde 1989 als Arbeitsgruppe der sprachwissenschaftlichen Abteilung des Germanistischen Instituts der RWTH Aachen gegründet.
Seit 1994 ist sie beim Amtsgericht Aachen als gemeinnütziger Verein registriert und seit 1995 vom Jugendamt der Stadt Aachen offiziell als Träger der freien Jugendhilfe anerkannt.
Unsere Angebote
- Umfassende LRS-Diagnostik
- Ausführliche Beratung
- Individuelle Förderung
- Förderung nach KJHG §35a
- Regelmäßige Förderdiagnostik
- Außenstellen im Dreiländereck
- Kooperationen mit vielen Schulen
- Online-Diagnostik
- Ergänzende Lernspielsoftware
Hallo,
ich bin Lerntherpeutin und habe einige Schüler, die neben der Legasthenie auch EXTREME Probleme in Englisch haben. (Probleme in Englisch haben fast alle Leg.Schüler, aber:) Ich meine folgendes:
Sie haben extreme Probleme, die Worte auszusprechen, oft werden nur Wortfragmente gesprochen, z.B, we statt where, schn statt kitchen.
Für diese Schüler sind die englischen Worte offensichtlich sinnlose Geräusche, die sie auch nach häufigem Hören nicht wiedergeben können. An richtiges Schreiben der Vokabeln ist gar nicht zu denken.
Die Verbindung zwischen dem Schriftbild und der ganz anderen Aussprache gelingt ihnen einfach nicht...
Es scheint mir, als ob sie die Laute der englischen Sprache weder richtig warhnehmen noch verarbeiten können...
Kenn jemand auch solche extremen Fälle? Wie geht ihr da vor?